Utilisé par des enseignants du Canton de Vaud Bêta

Chaque élève mérite
de réussir

Générez des exercices différenciés, fondés sur 10 principes de sciences cognitives. Alignés au PER, adaptés à chaque voie, prêts en 30 secondes.

⚡ Généré en 28s
🧠 10 principes actifs
📊 VP · VG2 · VG1
neoskool.com/exercice
🎮 Mission Allemand · 9H VP · Ch.6
🚂 Das Perfekt — Reise in die Vergangenheit!
0 / 100 XP
🤔 Teste-toi d'abord !
Ich ___ gestern nach Basel ___ . (fahren)
Wir ___ Pizza ___ . (essen)
Rappel Express — Das Perfekt
Subjekt
+
haben/sein
+
...
+
Partizip II
🌳 Déplacement ou changement d'état ?
✅ OUI → sein
fahren, gehen, kommen
❌ NON → haben
spielen, essen, kaufen
⭐ Niveau 1 — Apprenti+30 XP
1haben oder sein?
a) Ich ___ nach Zürich gefahren.
b) Wir ___ Schokolade gekauft.
⭐⭐ Niveau 2 — Explorateur+40 XP
4Phrases complètes
(ich / nach Basel / fahren) → ___
🪞 Réfléchis
1. Stratégie haben/sein ?
2. Le Perfekt en UNE phrase ?
🎮 Mission Français · 10H VG2 · Orthographe
✍️ L'accord du PP avec avoir
0 / 100 XP
🤔 Teste-toi d'abord !
Les fleurs que j'ai cueilli___ sont magnifiques.
Elle a mangé___ la pomme.
🔍 Le CVD est-il AVANT le verbe ?
OUI → ACCORD
Les fleurs que j'ai cueillies
NON → PAS D'ACCORD
J'ai cueilli des fleurs
⭐ Niveau 1 — Apprenti+30 XP
1Trouve le CVD
a) Elle a mangé la pomme. → CVD = ___
b) Les livres que j'ai lus. → CVD = ___
⭐⭐ Niveau 2 — Explorateur+40 XP
4Transforme
J'ai acheté ces chaussures → Les chaussures que ___
🪞 Réfléchis
1. Ta stratégie pour le CVD ?
2. PP être vs PP avoir ?
🎮 Mission Maths · 9H VP · Nombres
🍫 Les fractions — Mission Cailler !
0 / 100 XP
🤔 Teste-toi d'abord !
3/4 + 1/2 = ___
Simplifie 12/18 = ___
🎯 Visualise 3/4
3 parts sur 4 = 3/4
⭐ Niveau 1 — Apprenti chocolatier+30 XP
1Simplifie
a) 12/18 = ___ · b) 8/20 = ___
⭐⭐ Niveau 2 — Explorateur+40 XP
4Problème Cailler
180 tablettes : 2/5 lait, 1/3 noires. Blanches ?
🪞 Réfléchis
1. Comment trouver le dénominateur commun ?
2. Pourquoi toujours simplifier ?
30s
Par génération
3
Niveaux par fiche
10
Principes cognitifs
Différenciation
Pourquoi Neoskool

Avant, c'était compliqué.
Maintenant, c'est magique.

❌ Sans Neoskool
3 heures pour différencier une fiche pour 3 voies
♻️Toujours les mêmes exercices recyclés
📚Sciences cognitives ? Pas le temps de les appliquer
😴Élèves passifs face aux fiches classiques
🌙Dimanche soir = préparation de cours
✅ Avec Neoskool
30 secondes, 3 niveaux, différencié automatiquement
🎲Chaque fiche est unique et contextualisée
🧠10 principes intégrés invisiblement dans chaque exercice
🎮Élèves engagés grâce à la gamification
☀️Dimanche soir = Netflix
Comment ça marche

Trois étapes. Trente secondes.

Fini les soirées à créer des exercices différenciés.

1

Décrivez votre besoin

Choisissez matière, degré, voie et objectif. Le formulaire s'adapte à chaque discipline.

⏱ 15 secondes
2

L'IA génère tout

3 niveaux, quiz, auto-évaluation, corrigé détaillé et fiche outil. Complet et cohérent.

⏱ 30 secondes
3

Imprimez, distribuez

Design A4 optimisé, coloré et engageant. Vos élèves ne reconnaîtront pas leurs fiches.

🖨️ 1 clic
Fondements scientifiques

10 principes prouvés par la recherche

Chaque fiche intègre invisiblement ces principes. Vos élèves apprennent mieux sans même le savoir.

10
Principes
🧠
Retrieval
📅
Espacée
🔀
Interleaving
🎮
Gamification
🏋️
Difficultés
🎨
Double codage
💬
Feedback
Élaborative
🪞
Méta-cognition
Ils l'utilisent déjà

Ce qu'en disent les enseignants

★★★★★
J'ai généré une fiche de maths en 30 secondes qui m'aurait pris 2 heures. Mes élèves VG1 étaient engagés du début à la fin.
👩‍🏫
Sophie M.
Maths · 9H · Lausanne
★★★★★
La différenciation VP/VG2/VG1 est bluffante. C'est exactement ce qu'il faut pour le Cycle 3 vaudois. Un outil indispensable.
👨‍🏫
Marc B.
Allemand · 10H · Nyon
★★★★★
Mon fils déteste les devoirs. Avec les fiches Neoskool, il les fait sans que je le demande. Le côté jeu change tout.
👩
Isabelle R.
Parent · Morges

Gagne des heures chaque semaine

Fini les soirées passées à adapter tes fiches pour 3 niveaux. Neoskool génère des exercices différenciés, alignés PER, prêts à imprimer — pour que tu puisses te concentrer sur l'essentiel : tes élèves.

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  • 10 principes cognitifs intégrés
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Répondez à quelques questions. On s’occupe du reste.

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Cela adapte le format et le vocabulaire de la fiche
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